Efectos negativos de la televisión en los niños
Alertan pediatras de consecuencias graves del hábito
CHICAGO (Notimex).- La Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) asegura que la costumbre de los padres de apoyarse en las pantallas de entretenimiento para distraer a los bebés y niños pequeños se incrementa y se extiende con graves consecuencias. En declaración abierta difundida por la AAP, titulada "Uso de los medios de comunicación por menores", la organización de médicos pediatras afirma que los niños pequeños aprenden mejor en la interacción con los humanos, y el uso de la televisión o vídeos puede aumentar su comprensión del mundo sólo si los padres los ven con ellos.
La institución indica que en una reciente encuesta, hecha por integrantes de la academia, el 90% de los padres dijo que sus hijos menores de dos años ven los medios de comunicación electrónica.
En promedio, los niños de esta edad ven programas de televisión una o dos horas por día. A los tres años, casi un tercio de los niños tienen un televisor en su habitación.
Si los padres creen que la televisión es educativa e "importante para un desarrollo saludable", tienen dos veces más probabilidades de mantener la televisión todos los días o la mayoría de veces. Un estudio de la academia de especialistas confirma que muchos programas de vídeo para bebés y niños pequeños que se comercializan como "educativos" carecen de un contenido compatible con esa promoción.
Sólo pueden ser educativos si se entiende el contenido y contexto del vídeo, lo cual sucede entre niños mayores de dos años. También ratifica que el tiempo de juego no estructurado es más valioso para el desarrollo del cerebro.
La institución indica que en una reciente encuesta, hecha por integrantes de la academia, el 90% de los padres dijo que sus hijos menores de dos años ven los medios de comunicación electrónica.
En promedio, los niños de esta edad ven programas de televisión una o dos horas por día. A los tres años, casi un tercio de los niños tienen un televisor en su habitación.
Si los padres creen que la televisión es educativa e "importante para un desarrollo saludable", tienen dos veces más probabilidades de mantener la televisión todos los días o la mayoría de veces. Un estudio de la academia de especialistas confirma que muchos programas de vídeo para bebés y niños pequeños que se comercializan como "educativos" carecen de un contenido compatible con esa promoción.
Sólo pueden ser educativos si se entiende el contenido y contexto del vídeo, lo cual sucede entre niños mayores de dos años. También ratifica que el tiempo de juego no estructurado es más valioso para el desarrollo del cerebro.
Fuente: www.yucatan.com.mx
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